为促进学校依法办学、科学管理,提升义务教育优质均衡化发展水平,9月22日,三明市创建福建省“义务教育管理标准化学校”评估组成员三明市教育局体卫艺科科长林朝魁、三明市教科所副所长卢永霞、梅列区教育局副局长林忠、梅列区进校校长马昌明在三明市教育局初教科副科长张龙的带领下,莅临三明学院附小,对三明学院附小创建工作进行评估验收。
评估组一行在林启福校长的陪同下,实地查看了校园环境、文化建设、课堂教学和师生面貌,认真听取了林启福校长《抓“十个”建设 助“福泽”发展》为主题的学校创建工作汇报。随后,评估组根据《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准(试行)》具体指标,采取查阅材料、召开教师座谈会、学生问卷调查等形式对学校的管理职责、管理任务和管理要求展开全面、细致的检查。
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反馈会上,评估组一行对学校“福泽”思想体系下幸福教育办学的特色给予高度赞誉。评估组一致认为,附小优异的办学业绩整个社会有目共睹、有口皆碑。林启福校长领导下的“福泽”办学思想形成了以儿童发展为本位的独特教育体系,在三明地区首屈一指,辐射全市,走出三明,走向全国。“福泽”教育体系理论建构和实践落实贯穿一线,“幸福七色花”年级特色活动、“幸福学生的样子”好习惯序列培养、“五个先锋”亮岗履职、“家长百家讲坛”等系列“福泽”品牌项目特色鲜明,富有成效。评估组一行特别指出,附小教师管理体制有独到之处,教师培养发展重梯度,师资队伍建设重塑“魂”,教师团队良好的精神面貌和体现的扎实的教育教学水平,以及传递给附小学生的良好文明素养,是附小“福泽”文化的一张靓丽的名片,是附小“福泽”办学水平的具体体现。
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同时,评估组一行就学校今后的发展提出了建设性的意见和建议,他们希望附小继续保持全市基础教育领先地位,发挥全市龙头学校的作用,争取当地政府的支持进一步改善办学条件,进一步完善“福泽”完整体系,优化办学整体水平和实力。
梅列区进修学校校长马昌明作为本次评估组组长,对三明学院附小高质量、高水平、高标准的迎检创建工作表示高度认可。他指出,下阶段将迎接省级验收工作,要在学校管理的标准化上加大物力财力,不断提升教师适应新形势下五大核心能力的培养,以评促建,确保附小作为全市义务教育窗口示范学校发挥应有的辐射引领、示范带动作用,高分通过福建省“义务教育管理标准化学校”创建工作。
林启福校长代表学校,感谢评估组一行专家对学校创建福建省“义务教育管理标准化学校”工作给予的高度评价和赞誉。他表示,评估组一行专家的评估站位高、看得准、问得透,提出的问题和建议是学校下一阶段要逐条逐句整改的方向,学校一定将评估组一行的赞誉当作鼓励,将问题和建议看作是对学校发展的殷切期望,全力以赴,高标准、高水平、高质量完成省“义务教育管理标准化学校”创建验收工作。
据悉,评估组一行代表市教育局希望附小等首批接受义务教育标准化学校验收的单位,能充分发挥全市基础教育龙头学校的引领示范水平,在义务教育标准化学校的管理科学化、规范化方面出好典型、出好经验,为三明市基础教育的优质均衡发展作出应有的贡献。(办公室)