7月13日至16日,教育部首期中小学名校长领航班江苏基地第八次集中学习活动在南京举行。教育部首期中小学名校长领航班学员林启福携“林启福名校长工作室”4名核心成员千里迢迢赴南京,和领航班学员身份的其他七位校长工作室核心成员齐聚一堂,在江苏基地的安排下,开启《八音“合”》书稿创作研讨学习模式。
7月13日,各校报到,组织学习这次会议相关内容。
7月14日,首先,江苏教育行政干部培训中心副主任、全国著名特级教师严华银主任,言简意赅地阐明了这次活动的主要目的和活动意义。严主任代表江苏基地专家组就如何凝练校长办学思想的整体框架进行分条分块一一阐述,并采取互动交流征求意见的方式和在座校长、老师互动,逐条推进解读书稿的整体构思。在思想碰撞中,各位校长结合各个学校具体校情,有的阐述观点,有的提出困惑,有的补充认识……活动现场气氛热烈。林启福校长带领他的团队在整个研讨活动中,好学笃志、积极思辨。他本人就小山城办学瓶颈问题、校长办学思想凝练体系等问题不时和在座专家和校长、老师们交换看法和意见,表现出对学习的极大热忱。
7月15日,活动还安排邀请了《中国教育报》知名记者齐林泉进行书稿写作的专业指导。齐主编从如何把握国家教育决策层的意见、如何解读教育部及各个级别教育文件精神等方面,结合案例阐述了教育类主题写作创造的一般原则和具体可操作性的方法建议。席间,各校代表还积极就学校的具体情况向齐主编请教,齐主编一一给予指导回应。
7月16日,江苏基地专家组小结季春梅副主任小结这次学习成果,提出下一阶段各校书稿创作完成的具体时间节点,并鼓励各位学员和工作室成员众志成城,开启“八音合”新篇章。
就此,教育部首期中小学名校长领航班江苏基地第八次集中学习活动圆满结束。江苏教育行政干部培训中心作为这次活动的组织者,精心安排活动内容,各校参会代表积极互动交流,学习时间虽然短暂,但是带着学习的收获和导师的规划指导,来自不同地域的八位校长们将带着自己的团队,不忘初心,继续前行。(图\伊永青 文\朱小花)
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