各班级：
今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，主题为“减少灾害风险 建设安全城市”。5月9-15日为防灾减灾宣传周。为确保突发事件来临时学校应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡。经学校研究，决定于5月13日开展地震逃生演练活动。现将有关事项通知如下:
一、演练目的
通过应急演练，使全校师生熟悉我校紧急疏散的程序和线路，掌握紧急避险的正确方法，熟确保在突发事件来临时，我校的应急工作能安全、快速、高效、有序地进行。
二、指导思想
减少灾害风险 建设安全城市
三、演练安排
1．内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2．对象：全校师生
3．时间：2016年5月13日(周五 )上午九时（下雨延期）。
四、演练准备
1．演练前，各班级召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3．按规定线路疏散，不得串线。
六、组织机构
1．领导小组
组 长：林启福
副组长：黄祖诗  庄声财  杨乾妹
成 员：陈永进 吴世勇 幸卫芳 伊永青 朱小花 全体班主任
信号员：陈永进
计时员：林上铭
2．教室室内指导组
各班主任
职责：
① “地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
② “地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——学校前操场（各班集会位置）。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3．疏散线路沿线工作组
（八点五十五分到岗）
教学楼：

教学楼左楼梯（靠篮球场）：				教学楼右楼梯（靠校门）：
一楼楼梯口：	罗月洁	一、二层之间：	林彩萍	一楼楼梯口：	黄小娟	一、二层之间：	卢赛华
二层：	高小芹	二、三层之间：	张熙凤	二层：	任晓丹	二、三层之间：	张盛辉
三层：	陈玉婷	三、四层之间：	王广	三层：	范晓丽	三、四层之间：	黄素娟
四层：	刘婷婷	四、五层之间：	童文阳	四层：	廖加庆	四、五层之间：	林威华
五层：	凌兴桂	五、六层之间：	吴菊华	五层：	詹丽玲	五、六层之间：	钱斌超
六层：	邹秀红			六层：

科艺楼：

科艺楼左楼梯（靠校门）：				科艺楼右楼梯（靠升旗台）：
一楼楼梯口：	朱小花	一、二层之间：	李海梅	一楼楼梯口：	幸卫芳	一、二层之间：	刘云屹
二层：	林秀珍	二、三层之间：	张明珠	二层：	曾金群	二、三层之间：	叶海燕
三层：	吴世勇	三、四层之间：	郑秋珍	三层：	余晓微	三、四层之间：	陈国鑫
四层：	钟龙清	四、五层之间：	姜琳	四层：	黄玮	四、五层之间：	李海明
五层：	王桂英	五、六层之间：	管慧萍	五层：	余翠萍	五、六层之间：	潘旭辉
六层：	沈娟			六层：

职责：
①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件
4．操场疏散地安排：陈永进
5．拍照：涂东丁（教学楼）
6．音响：郭富昆     
7．救护：朱阿琴等
8．其他未安排人员八点五十分准时在学校操场集中由学校统一安排具体事项。
未安排人员名单：尤春华 吕秀玉 陈秋英 刘伙妹 翁艺青 邱珍 庄美华
陈逢旺代吕秀玉班主任、汪剑丽代陈秋英班主任、陈瑾代刘玉兰班主任
伊永青饶俪婷刘玉兰苏菊参加培训
七、演练程序
 (一)启动程序。总指挥：“老师，各位同学，三明学院附属小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。”(5分钟)
 (二)教室内应急避震演练
1．信号员发出“地震警报”信号(三声短促哨声，下同)。
2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。并打开教室门，避免紧急疏散通道因地震关闭。演练时间为1分钟。
3．1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4．学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
 (三)紧急疏散演练
1．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2．演练各班撤离路线如下：
按课间操、集会下楼路线
3．演练撤离要求：
（1）紧急疏散演练开始后，班主任及一名同学分别把守前后门，学生分成前后两部分，从第四组开始依次从前后门离开教室，前部分同学沿走廊内侧,后部分同学沿走廊外侧呈两路纵队紧急疏散。要求学生安静、有序。
（2）学生在班主任带领下楼梯时，一路沿楼梯扶手，另一路沿扶手对面的墙壁，按疏散路线快速有序撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（3）学生撤离时低楼至高楼依次进行疏散,例如:当三楼的学生到二楼楼梯口时,发现二楼学生未疏散完毕,则应在楼梯等待,待二楼学生疏散完毕后再进行疏散,其它楼层亦如此。
（4）撤离教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达教学楼前操场，抱头、蹲下集合。
八、演练总结
1．集合成升旗队形，总结讲话。
2．宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
三明学院附属小学
   2016年5月12日